Prospettive e stakeholder
Il corso di laurea magistrale in Lettere moderne consente alle laureate e ai laureati di accedere a professioni negli ambiti della pubblicistica, editoria, comunicazione, pubbliche relazioni e gestione delle informazioni, valorizzazione, promozione e conservazione della memoria culturale di ambito umanistico. L'elasticità della struttura del corso permette anche di acquisire, attraverso scelte mirate all'interno delle discipline, i crediti necessari per partecipare alle prove di ammissione per i percorsi di formazione per l'insegnamento secondario. Le laureate e i laureati potranno altresì accedere a dottorati di ricerca e master di secondo livello negli ambiti di competenza.
I profili professionali di riferimento sono:
Addetto stampa
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
L'addetto stampa stila e diffonde comunicati stampa, articoli, interviste, dati all'interno di un'istituzione/impresa e all'esterno (quotidiani e periodici, altri media); organizza eventi, presentazioni, conferenze stampa. Possiede conoscenze linguistico-letterarie, storico-culturali e digitali; ha competenze nel redigere testi informativi e argomentativi pertinenti, efficaci e adeguati al destinatario; ha padronanza di strumenti digitali per creazione di contenuti, editing ed elaborazione dati.
Sbocchi occupazionali:
Uffici stampa di istituzioni pubbliche e private; case editrici; agenzie di comunicazione e di organizzazione eventi.
Autore di contenuti
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
L'autore di contenuti (storyteller, copywriter e content editor) opera nell'ambito della scrittura e gestione dei contenuti per la comunicazione culturale, istituzionale e aziendale. Svolge attività di progettazione narrativa, scrittura creativa e persuasiva per diversi contesti e canali di diffusione, in particolare digitali. Applica competenze avanzate di analisi testuale, strutturazione dei contenuti e adattamento del linguaggio ai destinatari e agli obiettivi comunicativi; ha padronanza della lingua italiana e delle principali tecniche narrative e retoriche.
Sbocchi occupazionali:
Editoria e media; agenzie di comunicazione, marketing e digitali.
Editor
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
L'editor compie le scelte progettuali di un'impresa editoriale pubblica o privata; applica le competenze linguistico-letterarie e storico-culturali per l'analisi dei testi dal punto di vista strutturale, stilistico e contenutistico. Possiede capacità di impostare e gestire una progettazione editoriale articolata. Conosce le principali dinamiche anche digitali del sistema editoriale contemporaneo e definisce linee guida, tempi di lavorazione e priorità di un prodotto culturale.
Sbocchi occupazionali:
Case editrici e imprese editoriali pubbliche o private.
Progettista culturale
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
Il progettista si occupa dell'organizzazione e realizzazione di iniziative ed eventi culturali e ne valuta la fattibilità e l'efficacia. Ha competenze nel valutare il rapporto fra iniziative proposte e contesto socioculturale di pertinenza e nel mettere in relazione settori diversi della produzione culturale. Coordina i soggetti coinvolti (enti, istituzioni, professionisti) elaborando concept progettuali, programmi di attività e piani operativi, anche in contesti multiculturali. È in grado di produrre testi informativi e argomentativi e ha padronanza di strumenti digitali per editing, impaginazione grafica ed elaborazione dati.
Sbocchi occupazionali:
Enti pubblici e privati; biblioteche e altri servizi culturali delle istituzioni del territorio; enti del terzo settore.
Redattore
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
Il redattore opera nella produzione e gestione di contenuti testuali per diversi contesti comunicativi ed editoriali. Applica le competenze linguistico-letterarie, storico-culturali e digitali alla realizzazione di un prodotto editoriale. Possiede una solida padronanza della lingua italiana ed è in grado di redigere, rivedere ed editare testi garantendone correttezza, chiarezza e coerenza. Sa adattare i contenuti a obiettivi comunicativi di diversa natura, così come a destinatari e supporti differenti. Conosce le specificità di nuovi prodotti digitali e dei diversi dispositivi tecnologici che ne permettono la fruizione.
Sbocchi occupazionali:
Editoria cartacea e digitale; aziende del settore della pubblicità e del giornalismo.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
I profili professionali di riferimento sono:
Addetto stampa
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
L'addetto stampa stila e diffonde comunicati stampa, articoli, interviste, dati all'interno di un'istituzione/impresa e all'esterno (quotidiani e periodici, altri media); organizza eventi, presentazioni, conferenze stampa. Possiede conoscenze linguistico-letterarie, storico-culturali e digitali; ha competenze nel redigere testi informativi e argomentativi pertinenti, efficaci e adeguati al destinatario; ha padronanza di strumenti digitali per creazione di contenuti, editing ed elaborazione dati.
Sbocchi occupazionali:
Uffici stampa di istituzioni pubbliche e private; case editrici; agenzie di comunicazione e di organizzazione eventi.
Autore di contenuti
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
L'autore di contenuti (storyteller, copywriter e content editor) opera nell'ambito della scrittura e gestione dei contenuti per la comunicazione culturale, istituzionale e aziendale. Svolge attività di progettazione narrativa, scrittura creativa e persuasiva per diversi contesti e canali di diffusione, in particolare digitali. Applica competenze avanzate di analisi testuale, strutturazione dei contenuti e adattamento del linguaggio ai destinatari e agli obiettivi comunicativi; ha padronanza della lingua italiana e delle principali tecniche narrative e retoriche.
Sbocchi occupazionali:
Editoria e media; agenzie di comunicazione, marketing e digitali.
Editor
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
L'editor compie le scelte progettuali di un'impresa editoriale pubblica o privata; applica le competenze linguistico-letterarie e storico-culturali per l'analisi dei testi dal punto di vista strutturale, stilistico e contenutistico. Possiede capacità di impostare e gestire una progettazione editoriale articolata. Conosce le principali dinamiche anche digitali del sistema editoriale contemporaneo e definisce linee guida, tempi di lavorazione e priorità di un prodotto culturale.
Sbocchi occupazionali:
Case editrici e imprese editoriali pubbliche o private.
Progettista culturale
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
Il progettista si occupa dell'organizzazione e realizzazione di iniziative ed eventi culturali e ne valuta la fattibilità e l'efficacia. Ha competenze nel valutare il rapporto fra iniziative proposte e contesto socioculturale di pertinenza e nel mettere in relazione settori diversi della produzione culturale. Coordina i soggetti coinvolti (enti, istituzioni, professionisti) elaborando concept progettuali, programmi di attività e piani operativi, anche in contesti multiculturali. È in grado di produrre testi informativi e argomentativi e ha padronanza di strumenti digitali per editing, impaginazione grafica ed elaborazione dati.
Sbocchi occupazionali:
Enti pubblici e privati; biblioteche e altri servizi culturali delle istituzioni del territorio; enti del terzo settore.
Redattore
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
Il redattore opera nella produzione e gestione di contenuti testuali per diversi contesti comunicativi ed editoriali. Applica le competenze linguistico-letterarie, storico-culturali e digitali alla realizzazione di un prodotto editoriale. Possiede una solida padronanza della lingua italiana ed è in grado di redigere, rivedere ed editare testi garantendone correttezza, chiarezza e coerenza. Sa adattare i contenuti a obiettivi comunicativi di diversa natura, così come a destinatari e supporti differenti. Conosce le specificità di nuovi prodotti digitali e dei diversi dispositivi tecnologici che ne permettono la fruizione.
Sbocchi occupazionali:
Editoria cartacea e digitale; aziende del settore della pubblicità e del giornalismo.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
Stakeholders
Il corso dialoga con il territorio attraverso consultazione con le organizzazioni professionali, produttive e di servizio - a livello locale, nazionale e internazionale.
